OBIETTIVI
L’iniziativa si prefigge di illustrare e di applicare anche attraverso la sistematizzazione e la condivisione delle esperienze dei partecipanti, criteri e supporti metodologici di supporto alla programmazione degli obiettivi operativi relativi alla sottosezione di programmazione Performance del PIAO (Piano Integrato di Attività e Organizzazione), finalizzate al perseguimento di adeguati livelli di «qualità progettuale» degli obiettivi.
Tali criteri e metodologie si prestano ad essere applicate alle diverse tipologie di obiettivi operativi, sia quelli di cui al Decreto Legislativo 150/2009 e successive integrazioni (Innovazione/sviluppo, Miglioramento del grado di soddisfazione degli utenti Interni ed esterni, Miglioramento efficienza nell’utilizzo delle risorse e riduzione dei tempi dei procedimenti amministrativi, Miglioramento quantità e qualità dei servizi e delle prestazioni, Miglioramento efficienza nell’utilizzo delle risorse, Riduzione tempi procedimenti amministrativi, Promozione pari opportunità, Miglioramento del livello di trasparenza dell’organizzazione e delle attività svolte, Prevenzione dei fenomeni corruttivi e miglioramento del profilo etico del personale) sia quelli richiamati nelle recenti Linee Guida per la compilazione del PIANO (semplificazione, digitalizzazione, efficienza in relazione alle tempistiche di completamento delle procedure, accessibilità all’Amministrazione, pari opportunità ed equilibrio di genere).
Particolare attenzione verrà data alla trattazione degli obiettivi di natura progettuale, ossia agli obiettivi relativi a specifiche e rilevanti innovazioni, grazie alle quali è possibile migliorare la soddisfazione delle esigenze degli stakeholder, l’efficienza delle risorse impiegate, la flessibilità e l’efficacia dell’organizzazione. Rientrano in tali categorie di obiettivi, a titolo di esempio, la realizzazione di specifiche iniziative, nell’ambito dell’Amministrazione Centrale o delle Strutture Decentrate, per il supporto al miglioramento della qualità della Didattica, della Ricerca e della Terza Missione. Così come gli obiettivi relativi ai fattori abilitanti per l’organizzazione del lavoro agile (sviluppo piattaforme tecnologiche, razionalizzazione, semplificazione e digitalizzazione dei processi, riprogettazioni organizzative, etc.).
Attraverso casi di studio ed esercitazioni individuali e in gruppo, verrà evidenziato come attraverso l’impiego di pochi, ma essenziali criteri sia possibile pervenire a sensibili miglioramenti della «qualità» degli obiettivi operativi e contribuire al miglioramento della qualità del processo di programmazione della performance.
DESTINATARI
Il Corso di formazione si rivolge, in particolare, a Dirigenti, Responsabili di Settore e Ufficio, Responsabile e Personale di Uffici Programmazione e Gestione della Performance, Responsabili Uffici di supporto al Nucleo di Valutazione.
Il Corso di formazione è rivolto ad un numero massimo di 20 persone.
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