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•  SEZIONE PRIMA: Formatori e Ricercatori (dal 1994 al 14 gennaio 2019)

- Vincenzo ANTONELLI

- Massimo ASARO

- Sebastiano BATTIATO

- Fabio BIANCO

- Lucia BIONDI

- Franco BOCHICCHIO

- Giuseppe CANANZI

- Lorella CANNAVACCIUOLO

- Paolo CANONICO

- Guido CAPALDO

- Marco CAVALLOTTI

- Maurizio CECCHINI

- Federico CESCHEL

- Eufemia CIPRIANO

- Rosa CLEMENTE

- Armando CONTI

- Michele CORTELAZZO

- Concetta CURRAO

- Paolo DE ANGELIS

- Marco DE LUCA

- Luisa Antonella DE PAOLA

- Valeria FINAMORE

- Vilma GARINO

- Oliver GIUDICE

- Walter GIULIETTI

- Francesca GRASSI

- Luigi GROSSO

- Marco MAGRINI

- Marco MANCARELLA

- Walter MAZZUCCO

- Ugo MONTELLA

- Antonella PAOLINI

- Massimo PARISSE

- Ilaria PARODI

- Paolo PARODI

- Giorgio PASQUALETTI

- Paola POLLI

- Gaetano PRUDENTE

- Simonetta RANALLI

- Caterina REA

- Barbara REBECCHI

- Vincenzo REINA

- Rosa Anna RUGGIERO

- Stefania SALERNO

- Benedetto SANTACROCE

- Rosa SCIATTA

- Giancarlo STURLONI

- Gaetano TELESIO

- Antonella TRENTINI

- Massimo TRONCI

- Alessio UBALDI

- Roberto VETTOR

- Paolo ZANEI

- Vincenzo ZARA

• SEZIONE SECONDA: Formatori e Ricercatori successivamente all'emanazione del Regolamento per il conferimento di incarichi di collaborazione  

- Fabio BIANCO

- Francesca CAROCCIA

- Eufemia CIPRIANO

- Maurizio CIRONI

- Armando CONTI

- Laura CORAZZA

- Pietro DI BENEDETTO

- Federico FRENI

- Rosy MUSUMECI

- Francesco OLIVERIO

- Fabrizio RANUCCI

- Anna TOZZI

POSTICIPATO AL 16/17 LUGLIO

LOCANDINA

ISCRIZIONE

Corso di formazione in MODALITÀ TELEMATICA­ 

REINGEGNERIZZAZIONE DEI PROCESSI PER LA DEMATERIALIZZAZIONE DEI SERVIZI AMMINISTRATIVI 

CODICE ATTIVITÀ: 11AN20

RAGIONI       

In questo periodo anche gli Atenei, come tutte le Pubbliche Amministrazioni, sono impegnati nella programmazione dell’organizzazione del lavoro e delle attività per quanto riguarda la gestione della Fase 3.

Per quanto riguarda il sistema della formazione superiore e della ricerca, la recente nota del 4 maggio 2020 del Ministero del MIUR ha descritto le modalità attraverso le quali dovrà essere effettuata la programmazione delle attività facendo esplicito riferimento alla opportunità di “decomprimere l’accesso in presenza ai servizi amministrativi” e “potenziare i sistemi digitali e i processi di dematerializzazione dei procedimenti amministrativi”.

La digitalizzazione dei processi amministrativi non è come è noto la semplice informatizzazione dei servizi offerti. È necessaria una preliminare fase di analisi dei processi di erogazione dei servizi, al fine di razionalizzare i processi, eliminando tutte quelle criticità, di diversa natura, che caratterizzano l’erogazione del servizio nella situazione “as is”. Ciò per evitare il rischio che, paradossalmente, l’informatizzazione del processo di erogazione del servizio “amplifichi” le criticità e le disfunzioni del servizio. Giustamente Hammer, uno dei massimi esperti sul tema della reingegnerizzazione dei processi, ha intitolato uno dei più famosi lavori: “Reengineering work: don’t automate, obliterate”.  In modo saggiamente provocatorio, Hammer invita i responsabili delle organizzazioni a non commettere l’errore di automatizzare attività che non creano valore aggiunto e a porsi prima il problema della razionalizzazione dei processi e del miglioramento della soddisfazione degli utenti e poi quello della automazione.

Occorre inoltre valutare attentamente le opportunità di “digitalizzazione” dei servizi amministrativi al fine di poter identificare quali categorie di servizi che presentano una “immediata propensione” alla digitalizzazione e quali invece richiedono una preliminare azione di analisi delle criticità, una parziale riprogettazione dei processi di erogazione, una adeguata formazione degli operatori, prima di avviare la vera e propria digitalizzazione.

Il fondamentale ricorso all’attività formativa come strumento di accompagnamento del personale nel processo di trasformazione digitale dell'amministrazione e di diffusione della capacità di lavorare in modalità agile per il raggiungimento degli obiettivi assegnati, richiede una riflessione sull’impatto della dematerializzazione del servizio sull’individuo in virtù dell’analisi che il ruolo dell’operatore viene ad assumere nel processo nell’erogazione del servizio per poter ipotizzare percorsi formativi di accompagnamento e sostegno ai cambiamenti.

Infine, è necessario limitare al massimo il rischio di stress correlato alle nuove modalità di lavoro, attraverso la promozione della capacità di imparare dall’emergenza e progettare il futuro del lavoro agile nei servizi per ridurre al minimo l’incidenza dei fattori di rischio psicosociali e stress lavoro correlato ai processi di erogazione dei servizi che possono essere digitalizzati.

Alla luce di tali professioni, l’intervento in oggetto si prefigge di fornire alle risorse delle Amministrazioni Centrali degli Atenei che operano nell’ambito degli uffici di staff alla Direzione Generale una serie di conoscenze e strumenti metodologici per:

• mappare i servizi amministrativi;
• valutare il “grado di propensione” verso la digitalizzazione delle diverse famiglie di servizi;
• rappresentare il processo di erogazione dei servizi, identificare le criticità, riprogettare il processo;
• analizzare il fabbisogno formativo degli operatori del processo sia per quanto riguardo il miglioramento della soddisfazione dell’utenza, sia per quanto riguarda la digitalizzazione dei servizi;
• identificare i possibili rischi di stress lavoro correlato ai processi di erogazione dei servizi che possono essere digitalizzati.

DESTINATARI    

Il Corso di formazione è rivolto al personale afferente all’Ufficio di Staff al DG, agli Uffici della Direzione Risorse Umane e ai Responsabili di attività di programmazione delle Risorse Umane.

ATTIVATO 

LOCANDINA

ISCRIZIONE

Scuola di Management della Ricerca

1°Corso di formazione in MODALITÀ TELEMATICA­ 

2020-2021

 Horizon Europe: quali le novità del prossimo

Programma Quadro Europeo per la Ricerca e l’Innovazione

CODICE ATTIVITÀ: 12AN20

RAGIONI       

Horizon Europe è il prossimo Programma Quadro europeo per la Ricerca e l’Innovazione per il periodo 2021- 2027. La proposta della Commissione europea di stanziare un budget di circa 100 miliardi di euro rende Horizon Europe il più ambizioso programma di ricerca e innovazione a livello mondiale. La Commissione europea sottolinea come il nuovo programma rappresenta “un’evoluzione e non una rivoluzione” rispetto al passato. Ed in effetti molti sono gli elementi di continuità con il passato, come i programmi del primo pilastro, dall’ERC alle Marie Slodoska Curie. Sulla base del successo dell’esperienza di Horizon 2020, il nuovo Programma Quadro continuerà a sostenere e promuovere:

• l’eccellenza scientifica in Europa con un nuovo approccio basato sulle mission, in modo da raggiungere risultati sempre migliori da un punto di vista sociale, politico ed economico.
• l’attuazione delle priorità d’intervento dell’Unione Europea e affrontare le sfide globali che incidono sulla qualità della vita, attuando politiche in linea con i Sustainable Development Goals (Agenda 2030) e l’Accordo di Parigi sul clima, supportando il modello socio-economico e i valori europei, promuovendo ricerca ed innovazione responsabili
• la competitività industriale, la capacità innovativa e l’occupazione in Europa, migliorando l’accesso al capitale di rischio.

Alcune novità hanno tuttavia una portata così dirompente da diventare caratterizzanti il nuovo Programma. Pensiamo a:

• le Mission, con l’obiettivo di ottenere un impatto maggiore grazie a un focus più mirato, a una correlazione più stretta tra R&I europee, e ad un coinvolgimento più diretto dei cittadini.
• Il Consiglio Europeo per l’Innovazione, a sostegno delle idee pioneristiche che forgeranno i mercati del futuro con progetti inclini all’assunzione di rischi.
• Il nuovo approccio ai partenariati europei (European Partnerships), più ambiziosi e strategici.

nche gli Atenei, come tutte le Pubbliche Amministrazioni, sono impegnati nella programmazione dell’organizzazione del lavoro e delle attività per quanto riguarda la gestione della Fase 3.

OBIETTIVI   

Il Corso di formazione - erogato in modalità telematica e strutturato in 3 moduli da due ore e mezza ciascuno - ha la finalità di dare una visione d’insieme del percorso di costruzione del nuovo Programma e del dibattito in corso, mettendo in luce finalità e novità principali del Programma, la struttura, le future aree tematiche, le tempistiche per l’avvio. Il corso sarà un’occasione preziosa per:

• cominciare a familiarizzare con il nuovo Programma-Quadro Horizon Europe 2021-2027;
• comprendere le logiche ed i meccanismi che favoriscono il coinvolgimento delle università e del mondo della ricerca nel processo di definizione delle agende europee, dei workprogrammes dei clusters e delle missioni di ricerca; 
• preparare in anticipo azioni, strategie, servizi di supporto coerenti con il nuovo approccio mission-oriented e con gli elementi salienti dei tre Pillars.

DESTINATARI    

Il Corso di formazione è rivolto al personale delle Università italiane interessate ai temi in oggetto, come ad esempio il personale degli Uffici Ricerca, degli Uffici Progetti o degli Uffici Relazioni internazionali, o ancora il personale dei dipartimenti oltreché il personale docente ed i ricercatori.

LOCANDINA

ISCRIZIONE

UniCOM
1° INCONTRO FORMATIVO 2020 IN MODALITA' TELEMATICA

 ORGANIZZARE EVENTI IN UNIVERSITÀ

TRADIZIONALI O DIGITALI: QUAL È IL GIUSTO MIX?

CODICE ATTIVITÀ: 14CP20

LA METODOLOGIA DIDATTICA

L’azione formativa sarà condotta tramite webinar in diretta streaming. 

LE RAGIONI

La Comunità professionale UniCOM nasce nel dicembre 2019 dalla collaborazione tra AICUN, l’Associazione Italiana Comunicatori d’Università, che dal 1992 per statuto si occupa di comunicazione universitaria e della professionalizzazione dei suoi soci, e Co.In.Fo., consorzio specializzato nella formazione per la Pubblica Amministrazione e in modo particolare per il personale delle Università.

L’obiettivo è costruire percorsi formativi per la continua professionalizzazione di chi nei nostri Atenei si occupa di comunicazione, informazione e marketing come principale attività, ma anche per coloro che – pur lavorando in altri settori e nei diversi ambiti istituzionali – utilizzano strumenti e tecniche di comunicazione per relazionarsi con i loro pubblici di riferimento. Pensiamo per esempio a chi lavora nei Dipartimenti, nelle Scuole, nelle Biblioteche, nelle Segreterie o nei Centri di Ricerca.

Parlare di comunicazione universitaria significa parlare di un insieme di attività molto ampio che va dalla comunicazione istituzionale, alla comunicazione gestionale/organizzativa, alla comunicazione di marketing, alla comunicazione internazionale, al Customer Relationship Management (CRM), alle relazioni con gli Alumni, alle relazioni con i Media, al Social Media Management, alla gestione del web e della comunicazione digitale, all’organizzazione ed alla promozione degli eventi, alla comunicazione della ricerca, al Public Engagement e alla Terza Missione, alla comunicazione della didattica, alla comunicazione dei servizi, al Brand Image, alle ricerche di marketing, al Media planning, alla ideazione e realizzazione di materiali informativi e di pubblicazioni, all’orientamento e al tutorato, alle relazioni con il territorio e le imprese, agli stage e placement, al fund-raising.

Tutti questi temi ben si prestano per essere trattati in corsi di formazione destinati a professionisti del mestiere, ma anche, in forme diverse, a target trasversali, che per le loro attività intendono sviluppare e arricchire il proprio percorso professionale con alcune tra queste competenze anche ad un livello non particolarmente specialistico.

Un approccio “sostenibile” non orientato solo su idee ma su progetti di comunicazione, sostenibili e bilanciati nel contesto di riferimento con attenzione anche agli aspetti pratici, operativi “del come fare” e non solo “del cosa fare”.

Con la rivoluzione digitale che ha stravolto completamente il modo di comunicare e con il moltiplicarsi delle occasioni di comunicazione dirette e immediate è diventato sempre più urgente gestire la comunicazione a monte, mettendo le singole persone nelle condizioni di comunicare al meglio e in modo coordinato.

GLI OBIETTIVI

L’obiettivo principale di questo Corso è di offrire un’opportunità di crescita professionale a tutti coloro che all’interno dell’Ateneo si occupano a tempo pieno e come attività principale di organizzazione di eventi nella struttura centrale di comunicazione, ma anche a coloro che nelle strutture periferiche (Dipartimenti, Scuole, Centri di Ricerca, Biblioteche, Segreterie) si trovano a dover organizzare in autonomia o a interagire con la struttura centrale per l’organizzazione di eventi, che coinvolgono singole strutture o settori dell’Ateneo.

I DESTINATARI

Il Corso di formazione è rivolto a Dirigenti, Funzionari, Responsabili di unità organizzative, specialisti della comunicazione e a tutto il personale interessato ad approfondire la conoscenza dei processi di comunicazione nelle Università.

Dal 2004 è un progetto di presidio permanente delle attività di formazione e aggiornamento specialistico su tematiche tributarie riguardanti le realtà universitarie.

Coordinatori progettuali:
Rag. Giovanni CIUCA - Funzionario Contabile in pensione - Università degli Studi dell’Aquila
Dott. Maurizio CIRONI - Università degli Studi dell’Aquila

ADESIONE ANNO IN CORSO

Sito ufficiale del progetto:   www.isoiva.it

Dal 2010 è un progetto di presidio permanente delle attività di formazione e aggiornamento specialistico in materia di appalti pubblici.

Coordinatori scientifici:
Dott. Ugo MONTELLA - Corte dei conti di Roma
Dott.ssa Loredana SEGRETO - Università degli Studi di Torino
Dott. Alessandro QUARTA - Università del Salento

Coordinatore organizzativo:
Dott.ssa Carolina CICCARELLI già Dirigente - Università degli Studi di Bari Aldo Moro


ADESIONE ANNO IN CORSO

WEBINAR

Dal 2011 è un progetto di presidio permanente delle attività di formazione e aggiornamento specialistico in materia di gestione della formazione continua per il personale tecnico-amministrativo delle Università italiane, rivolto ai dirigenti dell’area risorse umane, ai responsabili e operatori degli Uffici formazione degli Atenei, ai formatori interni. Dal 2017 verrà coinvolto il personale degli Uffici Sviluppo Organizzativo.

Coordinatori scientifici:
Prof. Franco BOCHICCHIO - Università degli Studi di Genova
Prof. Guido CAPALDO - Università degli Studi di Napoli Federico II
Dott.ssa Vilma Angela GARINO - Università degli Studi di Torino

ADESIONE ANNO IN CORSO

Dal 2015 è un progetto di presidio permanente delle attività di formazione e aggiornamento specialistico in materia di medicina universitaria per il personale delle Università italiane.


Coordinatore scientifico:
Dott. Armando CONTI - Università degli Studi di Catania

ADESIONE ANNO IN CORSO

Dal 2016 è un progetto di presidio permanente delle attività di formazione e aggiornamento specialistico in materia di diritto amministrativo per il personale delle Università italiane.

Coordinatori scientifici: 

Dott. Gaetano TELESIO - Istituto Nazionale di Astrofisica
Dott.ssa Monica FACCHIANO - Sapienza Università di Roma



ADESIONE ANNO IN CORSO

Dal 2020 è un progetto di presidio permanente delle attività di formazione e aggiornamento specialistico in materia di comunicazione nelle Università italiane.

Coordinatori scientifici: 

Ing. Angelo SACCA' - Università degli Studi di Torino
Dott.ssa Paola Claudia SCIOLI - AICUN Associazione Italiana Comunicatori di Università



ADESIONE ANNO IN CORSO

Dal 2016 è un progetto di presidio permanente delle attività di formazione e aggiornamento specialistico in materia di gestione del personale delle Università italiane.


Coordinatori scientifici:
Dott. Gaetano PRUDENTE - Università degli Studi di Bari Aldo Moro   
Dott. Carlo MUSTO D’AMORE - già Dirigente della Sapienza Università di Roma
Prof. Vito Sandro LECCESE - Università degli Studi di Bari Aldo Moro

Coordinatore organizzativo: 
Dott.ssa Anna ZONNO - Università degli Studi di Bari Aldo Moro


ADESIONE ANNO IN CORSO

Dal 2016 è un progetto di presidio permanente delle attività di formazione e aggiornamento specialistico in materia di diritto, organizzazione e gestione degli uffici a contatto diretto con gli studenti, per il personale delle Università italiane.


Coordinatori scientifici:
Dott. Pietro DI BENEDETTO - Università degli Studi dell’Aquila                             
Dott.ssa Francesca GRASSI - Direttrice del CO.IN.FO.


   
ADESIONE ANNO IN CORSO

LOCANDINA 

LOCANDINA

LOCANDINA 

L'ASSEMBLEA

È composta da tre membri in rappresentanza di ciascuna Università aderente:

- il Rettore (o un suo delegato)

- il Direttore Generale (o un suo delegato)

- il Responsabile della Formazione

Inoltre, due rappresentanti della Scuola Nazionale dell'Amministrazione

IL PRESIDENTE

Prof. Corrado PETROCELLI - Università degli Studi della Repubblica di San Marino

IL PRESIDENTE ONORARIO

Prof. Giuseppe CONTINI

LA DIRETTRICE

Dott.ssa Francesca GRASSI - Co.In.Fo.

IL COMITATO TECNICO-SCIENTIFICO

Prof. Corrado PETROCELLI - Presidente del Consorzio 

Dott. Dario PEIRONE - (MIUR)

Dott.ssa Emanuela STEFANI - Fondazione CRUI (CRUI)

Dott. Mauro GIUSTOZZI - Università degli Studi di Macerata (CODAU)

In attesa (SNA)

Rappresentanti dell'Assemblea:

Prof. Guido CAPALDO - Università degli Studi di Napoli Federico II

Dott.ssa Beatrice SASSI - Università degli Studi di Firenze

Dott.ssa Francesca GRASSI - Direttrice del Consorzio 

LA GIUNTA

Prof. Corrado PETROCELLI - Presidente del Consorzio 

Dott. Armando Orazio CONTI - Università degli Studi di Catania

Dott. Pietro DI BENEDETTO - Università degli Studi dell'Aquila

Dott. Carlo MUSTO D’AMORE - Sapienza Università di Roma

Avv. Gaetano PRUDENTE - Università degli Studi di Bari Aldo Moro

Dott.ssa Loredana SEGRETO - Università degli Studi di Torino

(partecipa ai lavori in qualità di Direttore Generale dell'Università degli Studi di Torino, sede legale del Consorzio)

IL COLLEGIO DEI REVISORI DEI CONTI

Presidente: Prof. Luigi PUDDU - Università degli Studi di Torino

Dott. Tommaso DI SABATO - Università del Salento

Dott.ssa Roberta DE FALCHI - Università di Bologna 

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CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO
SULLA FORMAZIONE
(CO.IN.FO.)
____________
STATUTO SOCIALE

Articolo 1
Finalità del Consorzio

1. E’ istituito il Consorzio Interuniversitario sulla Formazione con sede legale presso l’Università degli Studi di Torino.
2. Il CO.IN.FO. progetta, promuove e realizza attività di formazione, apprendimento permanente e ricerca per le Università, per la comunità internazionale, per l’istituzione U.E. e per altri organismi pubblici e privati, nazionali e internazionali. Al riguardo assume tutte le necessarie iniziative di carattere culturale e professionale.
3. Le attività e le ricerche di cui al precedente comma sono da considerarsi servizi di interesse generale e svolti come autoproduzione di servizi strumentali ai consorziati nel rispetto delle condizioni stabilite dalle direttive europee in materia di contratti pubblici e della relativa disciplina nazionale.
4. Il CO.IN.FO. assicura il rispetto delle soglie previste dall’ordinamento vigente in materia di fatturato proveniente da attività e servizi resi in favore dei consorziati e che la produzione ulteriore rispetto ai limiti previsti dalla legge ha carattere marginale (inferiore al 20% del fatturato) ed è finalizzata a conseguire economie di scala, innovazione dei processi e servizi e/o recupero di efficienza sul complesso dell’attività principale.

Articolo 1.bis
Modello organizzativo e controllo analogo

1. Nell’interesse degli Enti Consorziati e in esecuzione o comunque in conformità alle decisioni di affidamento o di incarico provenienti da tali Enti, il CO.IN.FO. rappresenta lo strumento organizzativo comune per lo svolgimento delle attività indicate nell’art. 1, in conformità al modello in house providing stabilito dall’ordinamento interno e dall’Unione Europea.
2. Le modalità di esercizio del controllo analogo congiunto sono disciplinate mediante il sistema di indirizzo e controllo attuato attraverso gli organi statutari.

Articolo 2
Organi del Consorzio

Sono Organi del Consorzio: l’Assemblea, il Comitato Tecnico-Scientifico, il Presidente, la Giunta, il Collegio dei Revisori, il Direttore.

Articolo 3
L’Assemblea del Consorzio

1. L’Assemblea del Consorzio è composta dal Presidente, dal Direttore del Consorzio e da tre rappresentanti di ciascuna Università aderente e precisamente: il Rettore (o suo delegato), il Direttore Generale (o suo delegato), il Responsabile preposto alla formazione, e da due rappresentanti della Scuola Nazionale dell’Amministrazione.
1.1 I past-president sono componenti “di diritto” dell’Assemblea.
2. L’Assemblea si riunisce almeno due volte all’anno e svolge le seguenti funzioni:
2.1 Elegge ogni triennio il Presidente del Consorzio, i quattro componenti della Giunta, i due componenti del Comitato Tecnico-Scientifico, il Presidente ed i due componenti del Collegio dei Revisori;
2.2 Svolge compiti di indirizzo e programmazione delle attività del Consorzio e di controllo analogo congiunto e verifica lo stato di attuazione degli indirizzi generali e delle linee programmatiche;
2.3 Approva il bilancio preventivo annuale delle attività del Consorzio ed il relativo rendiconto consuntivo previamente adottato dalla Giunta;
2.4 Stabilisce l’ammontare delle quote di adesione annuali a carico delle Istituzioni universitarie aderenti;
2.5 Delibera a maggioranza dei tre quarti sulle modifiche statutarie e sull’eventuale
esclusione dei soci;
2.6 Delibera in merito alle richieste di nuove adesioni al Consorzio.

Articolo 4
Il Comitato Tecnico-Scientifico

1. Il Comitato Tecnico-Scientifico è composto da: il Presidente del Consorzio (che lo presiede), un rappresentante del Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica, un rappresentante della Conferenza Permanente dei Rettori delle Università italiane, un rappresentante del Convegno Permanente dei Dirigenti amministrativi delle Università italiane, un rappresentante della Scuola Nazionale dell’Amministrazione, due rappresentanti dell’Assemblea, il Direttore.
2. Il Comitato Tecnico-Scientifico si riunisce almeno due volte l’anno ed esprime il proprio parere sulle attività del Consorzio.

Articolo 5
Il Presidente del Consorzio

Il Presidente rappresenta il Consorzio; coordina e sovrintende l’attività del medesimo.
Al termine del mandato, il Presidente uscente assume la qualifica di “past-president”. L’Assemblea può conferire ad un solo past-president la qualifica di Presidente Onorario.

Articolo 6
La Giunta

1. La Giunta è composta dal Presidente e da quattro componenti eletti dall’Assemblea. Ai lavori può essere invitato il Presidente Onorario.
2. Predispone e cura la realizzazione dei programmi e coadiuva il Presidente nella gestione del Consorzio.
3. La Giunta si riunisce su iniziativa del Presidente o su richiesta motivata di almeno due componenti.
4. Delibera sulle forme di nuovi indirizzi di collaborazione e convenzione con altri organismi pubblici e privati, nazionali ed internazionali.

Articolo 7
Il Collegio dei Revisori

1. Il Collegio dei Revisori è formato dal Presidente e da due componenti eletti dall’Assemblea.
2. Esercita funzioni di controllo sulla gestione finanziaria del Consorzio.

Articolo 8
Il Direttore del Consorzio

1. Il Direttore è nominato dall’Assemblea su proposta del Presidente del Consorzio, tra soggetti in possesso di comprovata, specifica e pluriennale esperienza nel settore della formazione, con particolare riferimento alla formazione del personale universitario.
2. Il Direttore collabora con il Presidente. Dirige le attività tecnico-amministrative ed il personale che a qualunque titolo presta servizio presso il Consorzio per il raggiungimento degli obiettivi stabiliti dagli Organi collegiali.
Funge da Segretario degli organi consortili.

Articolo 9
Finanziamenti

Il Consorzio opera senza fini di lucro mediante i corrispettivi delle proprie attività istituzionali e finanziamenti pubblici e privati.

Articolo 10
Fondo Consortile

Il fondo consortile è costituito da contributi delle Università consorziate, da beni acquistati con questi contributi, dal patrimonio che potrà costituirsi in ragione dell’attività del Consorzio, nonché dai beni pervenuti al Consorzio a qualsiasi titolo.

Articolo 11
Rapporti con altri Enti

Per il raggiungimento delle proprie finalità il Consorzio può stipulare convenzioni con la Scuola Nazionale dell’Amministrazione. Il Consorzio può inoltre stipulare convenzioni con altri Enti pubblici e privati.

Articolo 12
Costituzione del Consorzio ed ammissione di altre Università

1. Il Consorzio si intende operante al momento della sottoscrizione dell’atto costitutivo da parte delle Università proponenti.
2. Successivamente possono entrare a far parte del Consorzio altre Università dietro formale richiesta all’Assemblea che ne fisserà le modalità.

Articolo 13
Recesso

1. Le Università possono recedere dal Consorzio a decorrere dal 1° gennaio dell’anno successivo alla data di comunicazione.
2. La comunicazione dovrà essere inviata al Presidente del Consorzio a mezzo lettera raccomandata improrogabilmente entro il 30 giugno di ciascun anno.

Articolo 14
Scioglimento

Il Consorzio verrà sciolto di diritto qualora le Università aderenti si riducano ad un numero inferiore a tre.

Articolo 15
Modifiche di statuto

1. Le modifiche allo Statuto del Consorzio sono adottate dall’Assemblea con votazione a maggioranza dei tre quarti degli aventi diritto, calcolati in difetto.
2. Le modifiche allo Statuto vengono presentate all’Assemblea dalla Giunta, ovvero con relazione scritta e motivata da almeno un terzo dei componenti l’Assemblea.

Articolo 16
Norme di rinvio

Per quanto non disposto dal presente Statuto, si rinvia al Regolamento Interno e, in mancanza, alle disposizioni del Codice Civile (artt. 2595 e seguenti).

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45 ENTI CONSORZIATI - ANNO 2020

STORICO ADESIONI DAL 1994 AL 2020

IULM - Università di comunicazione e lingue – Adesione dal 1998 al 2013 www.iulm.it

Libera Università di Bolzano – Adesione dal 2008 www.unibz.it

Politecnico di Bari – Adesione dal 1998 www.poliba.it

Politecnico di Milano – Adesione dal 1996 al 2008 www.polimi.it

Politecnico di Torino – Adesione dal 1995 al 2009 www.polito.it                                    

Sapienza Università di Roma – Adesione dal 1997 www.uniroma1.it

Scuola Normale Superiore di Pisa – Adesione dal 1995 al 2010 www.sns.it

Scuola superiore di studi universitari e di perfezionamento Sant'Anna – Pisa – Adesione dal 1996 al 2003 www.santannapisa.it

SUM - Istituto Italiano di Scienze Umane di Firenze – Adesione dal 2010 al 2013 - Dal 2013 l’Istituto Italiano di Scienze Umane, attraverso un processo di fusione, è entrato a far parte della Scuola Normale Superiore. Il 24 ottobre 2014, con l'entrata in vigore del nuovo statuto della Scuola, è nato ufficialmente l'Istituto di Scienze Umane e Sociali, struttura accademica della Scuola Normale Superiore www.sns.it

Università Ca' Foscari Venezia – Adesione dal 2001 al 2013 www.unive.it    

Università Cattolica del Sacro Cuore – Adesione dal 2000 al 2005 www.unicatt.it

Università Commerciale "L. Bocconi" - Milano – Adesione dal 1995 www.unibocconi.it

Università degli Studi "G. D'Annunzio” - Chieti e Pescara – Adesione dal 2001 www.unich.it

Università degli Studi "Mediterranea" di Reggio Calabria – Adesione dal 2001 al 2012 www.unirc.it

Università degli Studi del Molise – Adesione dal 1995 al 2017 www.unimol.it

Università degli Studi del Sannio – Adesione dal 2010 www.unisannio.it

Università degli Studi dell’Aquila – Adesione dal 1996 www.univaq.it

Università degli Studi della Basilicata – Adesione dal 2000 www.unibas.it

Università degli Studi della Repubblica di San Marino – Adesione dal 2015 www.unirsm.sm

Università degli Studi della Tuscia – Viterbo – Adesione dal 1998 al 2015 www.unitus.it

Università degli Studi dell'Insubria - Varese e Como – Adesione dal 2003 www4.uninsubria.it

Università degli Studi di Bari Aldo Moro – Adesione dal 1997 www.uniba.it

Università degli Studi di Bergamo – Adesione dal 2011 www.unibg.it

Università degli Studi di Brescia – Adesione dal 1998 al 2018 www.unibs.it

Università degli Studi di Cagliari – Fondatrice – adesione dal 1994 www.unica.it

Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale – Adesione dal 2005 al 2013 www.unicas.it

Università degli Studi di Catania – Adesione dal 1996 al 2010 – dal 2014 www.unict.it

Università degli Studi di Ferrara – Adesione dal 2015 al 2017 www.unife.it

Università degli Studi di Firenze – Fondatrice – adesione dal 1994 www.unifi.it

Università degli Studi di Foggia – Adesione dal 2000 al 2011 www.unifg.it

Università degli Studi di Genova – Adesione dal 1995 www.unige.it

Università degli Studi Internazionali di Roma – Adesione dal 2020 www.unint.eu/it

Università degli Studi di Messina – Adesione dal 2008 www.unime.it

Università degli Studi di Milano – Adesione dal 1996 al 2014 www.unimi.it

Università degli Studi di Milano-Bicocca – Adesione dal 2001 www.unimib.it

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia – Fondatrice – Adesione dal 1994 al 2011 www.unimore.it

Università degli Studi di Napoli "L'Orientale" – Adesione dal 1995 al 2000 www.unior.it                                                               

Università degli Studi di Napoli Federico II – Adesione dal 2017  www.unina.it

Università degli Studi di Napoli “Parthenope” – Adesione dal 2009 www.uniparthenope.it

Università degli Studi di Padova – Adesione dal 1998 al 2012 – dal 2014 www.unipd.it

Università degli Studi di Palermo – Adesione dal 1995 www.unipa.it

Università degli Studi di Parma – Adesione dal 1999 www.unipr.it

Università degli Studi di Pavia – Adesione dal 1997 www.unipv.eu

Università degli Studi di Perugia – Adesione dal 2013 www.unipg.it

Università degli Studi di Roma “Foro Italico” – Adesione dal 2000 www.uniroma4.it

Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” – Adesione dal 1995 www.uniroma2.it

Università degli Studi di Salerno – Adesione dal 1999 www.unisa.it

Università degli Studi di Sassari – Adesione dal 1995 www.uniss.it

Università degli Studi di Siena – Fondatrice – adesione dal 1994 al 2004 – dal 2009 www.unisi.it

Università degli Studi di Torino – Fondatrice – adesione dal 1994 www.unito.it

Università degli Studi di Trento – Adesione dal 1995 www.unitn.it

Università degli Studi di Trieste – Adesione dal 1998 www.units.it

Università degli Studi di Udine – Adesione dal 1997 al 2009 www.uniud.it

Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo” – Adesione dal 2001 www.uniurb.it

Università degli Studi di Verona – Adesione dal 2014 www.univr.it

Università degli Studi Roma Tre – Adesione dal 1995 al 2013 www.uniroma3.it                                                                         

Università del Piemonte Orientale “A. Avogadro” - Vercelli – Adesione dal 2013 www.unipmn.it

Università del Salento – Adesione dal 1995 www.unisalento.it

Università della Calabria – Adesione dal 1997 www.unical.it

Università di Bologna – Fondatrice – adesione dal 1994 www.unibo.it

Università di Camerino – Adesione dal 1999 al 2013 www.unicam.it

Università Iuav di Venezia – Adesione dal 1997 al 2007 www.iuav.it

Università Nostra Signora del Buon Consiglio - Tirana – Adesione dal 2011 www.unizkm.al

Università per Stranieri di Perugia – Adesione dal 2015 www.unistrapg.it

Università per Stranieri di Siena – Adesione dal 2017 www.unistrasi.it

Università Politecnica delle Marche – Adesione dal 1995 www.univpm.it

Università Telematica Unitelma Sapienza – Adesione dal 2006 al 2009 - dal 2020 www.unitelmasapienza.it

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Art.1
SEDE

1. In conformità all’art.1 comma 1 dello Statuto costitutivo la sede legale ed amministrativa del Consorzio Interuniversitario sulla Formazione -CO.IN.FO.-(d’ora innanzi abbreviato in Consorzio) è presso l’Università degli Studi di Torino.

Art.2
ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’

1. Le attività promosse e sviluppate dal Consorzio sono quelle enunciate in forma generale nell’art.1 commi 2 e 3 dello Statuto costitutivo.
2. Le attività del Consorzio riguardano: l’area attività culturali, l’area attività professionali e l’area relazioni internazionali.
3. L’area attività culturali cura la promozione e lo sviluppo di attività di studio e di ricerca sulla formazione in ordine a modelli, teorie, esperienze, ecc.…, volti ad accrescere la professionalità degli operatori pubblici. Cura la divulgazione dei risultati ottenuti. Cura la promozione di incontri e Convegni sulla Formazione, realizzando scambi e collaborazioni con qualificati Enti italiani e non operanti nel settore.
4. L’area attività professionale cura la promozione e la realizzazione di iniziative formative, anche avvalendosi di collaborazioni esterne, ove necessario.
5. L’area relazioni internazionali promuove e sviluppa i rapporti con le Istituzioni universitarie di altri Paesi, anche partecipando ad interventi e progetti finalizzati, e realizzando una rete stabile di collaborazioni, informazioni e scambi sulla formazione e sulle iniziative ad essa correlate.

Art.3
PERSONALE

Il Consorzio può avvalersi della collaborazione di personale universitario messo a disposizione, anche a tempo parziale, dalle Istituzioni universitarie italiane (d’ora innanzi abbreviate in Università) consorziate.

Art.4
GESTIONE FINANZIARIA

1. La gestione finanziaria sarà rilevata nei suoi flussi attraverso un bilancio preventivo ed un rendiconto consuntivo.
2. Le variazioni di stanziamento dei fondi sul bilancio sono approvate dalla Giunta. Nei casi d’urgenza sono assunte dal Presidente su proposta del Direttore, con successiva ratifica dell’Assemblea.

Art.5
FINANZIAMENTI

1. Il Consorzio dispone di una dotazione annua proveniente dalle quote delle Università aderenti.
2. Il Consorzio può ricevere fondi provenienti da enti pubblici e privati, ai sensi dell’art.9 dello Statuto costitutivo, previa autorizzazione dell’Assemblea e nel rispetto della normativa vigente.
3. Gli Enti Pubblici e privati che contribuiscono alle attività del Consorzio, ai sensi del precedente comma, assumono la denominazione di “soci sostenitori” per l’anno a cui il contributo si riferisce, secondo le modalità stabilite dall’Assemblea.
4. I “soci sostenitori” sono ammessi a partecipare alle sedute dell’Assemblea. Non hanno diritto di voto.
5. Per il conseguimento dei propri scopi, il Consorzio si avvale di proventi derivanti dalla attività svolta sulla base di appositi accordi con Amministrazioni pubbliche, e con altri Enti o Istituzioni pubbliche e private.
6. Il Consorzio può ricevere donazioni, lasciti, legati e liberalità.

Art.6
BENI

1. Il Consorzio dispone di propri beni iscritti in apposito inventario.
2. In caso di scioglimento l’Assemblea propone al Consiglio di Amministrazione dell’Università sede del Consorzio la destinazione dei beni del Consorzio.

Art.7
DURATA E RECESSO DEGLI ORGANI

1. I componenti degli Organi del Consorzio durano in carica tre anni e sono rieleggibili, conformemente al disposto di cui all’art.3 comma 2 dello Statuto costitutivo.
2. Eventuali anticipate rinunce dei membri eletti all’interno degli Organi debbono essere notificate per iscritto al Presidente del Consorzio, e ratificate nella prima seduta utile dell’Assemblea.

Art.8
L’ASSEMBLEA

1. L’Assemblea è convocata dal Presidente del Consorzio in via ordinaria almeno due volte l’anno, ed in via straordinaria quando occorra, ovvero su richiesta della Giunta, ed in tutti i casi in cui sia richiesto per iscritto da almeno un terzo dei componenti l’Assemblea.
2. In assenza del Presidente del Consorzio, l’Assemblea viene presieduta da altro componente, designato all’inizio della seduta.
3. Le riunioni dell’Assemblea si svolgono di norma presso l’Università ove ha sede il Consorzio.
4. Le convocazioni alle riunioni dell’Assemblea sono comunicate dal Presidente del Consorzio, con indicazione dell’ordine del giorno, ed inoltrate ai componenti almeno venti giorni prima la data fissata per la riunione, salvo i casi d’urgenza.
5. Di ogni riunione dell’Assemblea deve essere redatto il verbale, sottoscritto dal Presidente dell’Assemblea e dal Segretario, ed inviato a tutti i componenti.
6. Gli Atti dell’Assemblea sono pubblici.
7. Per la validità delle riunioni è richiesta la presenza della maggioranza dei componenti; nel computo non sono considerati gli assenti giustificati. E’ ammessa la delega per iscritto ad altro componente dell’Assemblea. Tale delega deve pervenire alla Segreteria del Consorzio, anche per via telematica, almeno due giorni prima della data di convocazione della riunione.
8. Le funzioni di segretario dell’Assemblea sono svolte dal Direttore del Consorzio, ed in sua assenza da un componente dell’Assemblea designato dal Presidente all’inizio di ogni seduta.
9. Il Segretario potrà avvalersi della presenza alle riunioni di un collaboratore di sua fiducia per le operazioni di verbalizzazione.
10. Le deliberazioni dell’Assemblea sono adottate a maggioranza dei presenti salvo i casi espressamente previsti. In caso di parità di voti prevale quello del Presidente dell’Assemblea.
11. Il Presidente del Consorzio è tenuto ad inserire nell’ordine del giorno gli argomenti la cui discussione sia stata richiesta per iscritto da almeno quattro componenti dell’Assemblea.

Art.9
IL COMITATO TECNICO-SCIENTIFICO

1. L’Assemblea elegge tra i suoi componenti i due rappresentanti nel Comitato tecnico-scientifico.
2. Il Presidente del Consorzio inoltra ogni triennio formale richiesta alla Conferenza permanente dei Rettori delle Università italiane, al Convegno permanente dei Dirigenti amministrativi delle Università italiane, al Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica ed alla Scuola Superiore della Pubblica Amministrazione, affinché provvedano a comunicare il nominativo dei rispettivi rappresentanti nel Comitato tecnico-scientifico.
3. Le riunioni del Comitato tecnico-scientifico si svolgono di norma presso la sede del Consorzio, almeno due volte l’anno.
4. Le convocazioni alle riunioni del Comitato tecnico-scientifico avvengono su iniziativa del Presidente del Consorzio o su richiesta motivata di almeno tre componenti del Comitato, e sono inoltrate per iscritto a tutti i componenti, con l’indicazione dell’ordine del giorno, almeno quindici giorni prima la data fissata per la riunione, salvo i casi d’urgenza.
5. Di ogni riunione del Comitato tecnico-scientifico deve essere redatto il verbale, sottoscritto dal Presidente (o da chi presiede la seduta) e dal Segretario.
6. Le funzioni di Segretario del Comitato tecnico-scientifico sono svolte dal Direttore, ed in sua assenza da un altro componente designato dal Presidente prima di ogni seduta.
7. Il Segretario potrà avvalersi della presenza alle riunioni di un collaboratore di sua fiducia per le operazioni di verbalizzazione.

Art.10
IL PRESIDENTE

1. Il Presidente è eletto tra i componenti dell’Assemblea con voto a scrutinio segreto, a maggioranza dei presenti.
2. Il Presidente convoca e presiede l’Assemblea, la Giunta, ed il Comitato tecnico-scientifico. In caso di sua assenza o di impedimento le predette funzioni sono esercitate dal decano dei componenti la Giunta.
3. Predispone congiuntamente con il Direttore gli atti necessari alla realizzazione dei programmi stabiliti dall’Assemblea.
4. Verifica che l’organizzazione complessiva del Consorzio sia conforme ai criteri ed alle direttive stabilite dall’Assemblea.
5. Dispone che i fondi assegnati al Consorzio vengano utilizzati in conformità ai criteri d’impiego stabiliti dall’Assemblea.

Art.11
LA GIUNTA

1. L’Assemblea nomina al suo interno i cinque componenti la Giunta.
2. Le riunioni della Giunta si svolgono di norma presso l’Università ove ha sede il Consorzio.
3. Le convocazioni alle riunioni della Giunta debbono essere notificate per iscritto dal Presidente del Consorzio, con l’indicazione dell’ordine del giorno, e comunicate ai componenti almeno quindici giorni prima la data fissata per la riunione, salvo i casi di urgenza.
4. Di ogni riunione della Giunta deve essere redatto il relativo verbale, sottoscritto dal Presidente (o da chi presiede la seduta) e dal Segretario.
5. Per la validità delle riunioni è richiesta la presenza della maggioranza dei componenti, detratti gli assenti giustificati.
6. Le funzioni di Segretario della Giunta sono svolte dal Direttore, ed in sua assenza da altro membro designato dal Presidente all’inizio della seduta.
7. Il Segretario potrà avvalersi della presenza alle riunioni di un collaboratore di sua fiducia per le operazioni di verbalizzazione.
8. Le deliberazioni della Giunta sono adottate a maggioranza dei presenti. In caso di parità prevale il voto del Presidente o di chi presiede la seduta.

Art.12
IL COLLEGIO DEI REVISORI DEI CONTI

1. L’Assemblea del Consorzio designa tra i suoi membri i due componenti del Collegio dei Revisori dei Conti.
2. L’Assemblea del Consorzio elegge il Presidente del Collegio dei Revisori dei Conti.
3. L’Assemblea determina l’eventuale ammontare del compenso annuo spettante ai Revisori.
4. Il Collegio provvede al riscontro degli atti di gestione, accerta la regolare tenuta dei libri e delle scritture contabili, esamina il bilancio di previsione e le eventuali variazioni, il conto consuntivo ed i relativi allegati, redigendo apposite relazioni contenenti l’attestazione circa la corrispondenza delle risultanze di bilancio con le scritture contabili.

 
Art.13
IL DIRETTORE DEL CONSORZIO

1. Il Direttore del Consorzio è nominato con le modalità di cui all’art.8 comma 1 dello Statuto costitutivo.
2. Le funzioni del Direttore sono quelle stabilite dall’art.8 comma 2 dello Statuto costitutivo. In particolare egli provvede alla esecuzione degli atti predisposti dall’Assemblea, dalla Giunta e dal Comitato tecnico-scientifico, cura lo svolgimento di tutte le attività del Consorzio; organizza il lavoro del personale e ne dirige l’attività.
3. Nell’esercizio delle sue attività il Direttore provvede altresì ad attivare e coordinare, con il personale a disposizione, una segreteria per la gestione amministrativo-contabile del Consorzio.
3.bis Su proposta motivata del Direttore la Giunta può nominare un vice-direttore.
4. Il Direttore è responsabile dell’ordinazione e del pagamento delle spese, nonché della conservazione e gestione dei beni del Consorzio, ed è tenuto ad adottare tutte le misure necessarie a tale scopo ovvero a segnalarne tempestivamente le necessità, dandone comunicazione alla Giunta.

Art.14
QUOTE DI ADESIONE DEI SOCI

1. L’ammontare della quota annua di adesione al Consorzio delle Università aderenti è determinata dall’Assemblea entro il mese di giugno dell’anno precedente a quello di riferimento, con votazione a maggioranza assoluta dei componenti.
2. L’ammontare della prima quota annua di adesione al Consorzio (composta dalla quota di ingresso e dalla quota annua) per le altre Università è determinata dall’Assemblea entro il mese di giugno di ciascun anno.
3. Le quote di adesione dei soci debbono essere versate al Consorzio entro i due mesi successivi dall’inizio di ogni esercizio finanziario.

Art.15
AMMISSIONE DI ALTRE UNIVERSITA’

1. Possono aderire al Consorzio tutte le Università.
2. L’adesione al Consorzio di altre Università avviene ogni inizio d’anno con delibera dei rispettivi Organi competenti, previa accettazione dell’Assemblea del Consorzio votata a maggioranza dei due terzi degli aventi diritto, calcolati in difetto.
3. L’adesione dei nuovi soci, se approvata, per essi comporta:
- il versamento annuale al Consorzio della prima quota associativa (composta dalla quota di ingresso e dalla quota annua) stabilita dall’Assemblea;
- la nomina dei tre rappresentanti nell’Assemblea in conformità alle disposizioni di cui all’art.3 comma 1 dello Statuto;
- il concorso diretto alla realizzazione delle finalità del Consorzio anche attraverso la disponibilità delle strutture tecnico-amministrative e/o residenziali deputate alla formazione già attive all’atto della richiesta di ammissione.

Art.16
COLLABORAZIONI

1. Il Consorzio può partecipare a collaborazioni con Enti pubblici e privati nazionali ed internazionali, anche attraverso la stipula di apposite Convenzioni.
2. Le Convenzioni sono stipulate dal Presidente del Consorzio.

Art.17
MODIFICHE AL REGOLAMENTO INTERNO

1. Le modifiche al Regolamento vengono presentate all’Assemblea dalla Giunta, ovvero con relazione scritta e motivata di almeno un terzo dei componenti l’Assemblea.
2. Le modifiche al presente Regolamento interno sono adottate dall’Assemblea del Consorzio con votazione a maggioranza assoluta degli aventi diritto.

Art.18
ESCLUSIONE DEI SOCI

L’Assemblea delibera a maggioranza dei due terzi dei componenti l’esclusione delle Università aderenti nei seguenti casi:
- morosità di due anni nel versamento delle quote associative;
- assenza ingiustificata per almeno quattro sedute consecutive dell’Assemblea di tutti i rappresentanti di una Università aderente.

Art.19
TRASMISSIONE DI ATTI E DOCUMENTI

1. Le notifiche di tutti gli atti e documenti possono anche avvenire via telematica secondo le indicazioni preventivamente fornite alla Segreteria del Consorzio dai destinatari.
2. La documentazione telematica di avvenuta spedizione è da considerarsi quale ricevuta di inoltro valida a tutti gli effetti.

Art.20
NORME TRANSITORIE

Le quote di adesione dei soci per l’anno 1994 saranno versate al Consorzio in deroga alle disposizioni di cui ai precedenti articoli.

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La convinzione circa la centralità delle risorse umane come fattore primario di eccellenza delle prestazioni, di qualità del servizio e di successo organizzativo, convinzione da tempo presente nel mondo imprenditoriale, è maturata ed è ormai diffusa e condivisa anche nell'ambito della Pubblica Amministrazione, per effetto di quella accellerazione delle dinamiche economiche, sociali e politiche che ha caratterizzato l'ultimo decennio.

Se pure i tentativi di riforma della Pubblica Amministrazione che nel tempo si sono succeduti hanno avuto come connotato prevalente l'assunzione che le leggi fossero di per sè sufficienti ad introdurre miglioramenti nell'organizzazione del lavoro, sembra oggi non più rinunciabile la consapevolezza che gli investimenti per conseguire sviluppo debbano dirigersi anzitutto sulle risorse umane e sulla cultura del servizio pubblico.

In questo quadro anche le Università risultano coinvolte in prima persona, a fronte di una nuova disciplina autonomistica che corrisponde ad una più generale tendenza al decentramento delle competenze che ha avviato un processo di ridefinizione dei compiti e delle responsabilità della dirigenza, processo recepito con il decreto legislativo n. 29/93, al quale si rivolge una grande attenzione ed elevate attese di cambiamento.

Tale decreto non chiarisce tuttavia esaustivamente e nei dettagli il profilo culturale e professionale richiesto al dirigente: ne indica piuttosto una generalità di competenze che, pur non attenendo soltanto alla conoscenza amministrativa ed alla capacità di interpretare norme di legge, necessita di un più preciso impegno di definizione di contenuti, in grado di cogliere appieno le nuove istanze di funzionamento organizzativo.

Se si vuole ricostruire il profilo del dirigente che auspichiamo per le Università, ricomponendo le differenti sollecitazioni che il decreto contiene per differenti articoli del testo, si potrebbe così individuarlo come riferito ad un soggetto con cultura di livello universitario, con forti capacità relazionali e comunicative che sostanziano l'orientamento alla decisione ed all'assunzione di responsabilità, con capacità di elaborare progetti innovativi nell'ambito di un più preciso indirizzo di gestione organizzativa e con una spiccata propensione alla valorizzazione e motivazione delle risorse umane.

È chiaro che tale profilo presuppone un richiamo al possesso di competenze che vanno oltre l'ambito specifico della preparazione circa gli adempimenti normativi e che contemperano un panorama di conoscenze interdisciplinari che vertono sul diritto, sull'economia, sull'informatica, sulla contabilità, sull'organizzazione aziendale, sul controllo di gestione e sulla gestione delle risorse umane, e che più in particolare si dirigono a comprendere i temi della formazione del personale, dell'etica professionale, della comunicazione interna e della verifica dei risultati in termini di produttività e di soddisfazione dell'utenza.

Tutto ciò individua con grande evidenza un nuovo e preciso spazio di intervento per la formazione, non solo ovviamente per quella destinata alla dirigenza in carica, ma anche e soprattutto per quella rivolta a coloro che in futuro saranno chiamati a ricoprire ruoli dirigenziali, nonchè ai funzionari che con la dirigenza debbono collaborare. Ed è altrettanto evidente che tale intervento presuppone un ripensamento globale della formazione, una trasformazione da mero fattore di costo in fattore di investimento produttivo, reso possibile attraverso lo sviluppo di politiche e programmi volti alla realizzazione di un nuovo modello di gestione proprio di una moderna organizzazione di servizi.

A questa sfida per la formazione intende dare risposte concrete e finalizzate il CO.IN.FO., risposte che peraltro potranno non riguardare soltanto l'Università, ma, data la forte omogeneità delle problematiche, potranno costituire un osservatorio da un lato di progettazione e dall'altro di verifica dei risultati per tutta la Pubblica Amministrazione italiana, valorizzando al meglio proprio la collaborazione tra le Università.

È convinzione del CO.IN.FO. che l'Università in Italia sia un piccolo comparto del pubblico impiego ed al contempo quello che raccoglie le più qualificate risorse scientifiche e didattiche del paese. Esistono dunque le condizioni ottimali per avviare un laboratorio sperimentale di sviluppo della formazione, anche privilegiando l'utilizzo delle risorse interne (professori universitari e dirigenti amministrativi) per una trasmissione del sapere qualificata e personalizzata alle esigenze del settore.

Il CO.IN.FO. intende in ogni caso proporsi di realizzare un progetto culturale e metodologico, più che non un progetto politico: intende cioè curare, promuovere e sviluppare la formazione del personale universitario attraverso attività di studio, di ricerca e di organizzazione di corsi di alta formazione che abbiano una rilevanza ed una aggregazione di interesse e di risorse a livello nazionale.

Questo è l'impegno che il CO.IN.FO. intende pubblicamente dichiarare, di concerto con la Presidenza del Consiglio dei Ministri - Scuola Nazionale dell'Amministrazione. Ed a questo impegno corrisponde anche l'intenzione di promuovere relazioni e accordi a livello istituzionale con quei Paesi che hanno saputo affrontare con soddisfacenti risultati, oltre che con adeguati investimenti, questa importante sfida.

Il Co.In.Fo. aderisce con convinzione alle attività promosse dal Governo e dal Parlamento per garantire la trasparenza e diffusione delle informazioni relative al Consorzio, alle sue linee di ricerca ed alle sue attività come anche alle attività in merito alla prevenzione dalla corruzione.

Pur essendo il nostro Consorzio una piccola struttura di natura privatistica, è nostra ferma intenzione dotarci di tutti gli strumenti utili per garantire una gestione efficiente e trasparente nell’interesse delle Università aderenti. 

Questa sezione del sito internet è in corso di completamento, come previsto dal DECRETO LEGISLATIVO 25 maggio 2016, n. 97 "Revisione e semplificazione delle disposizioni in materia di prevenzione della corruzione, pubblicità e trasparenza, correttivo della Legge n.190/2012 e del D.Lgs n. 33/2013, ai sensi dell'articolo 7 della legge 7 agosto 2015, n. 124, in materia di riorganizzazione delle amministrazioni pubbliche".

DISPOSIZIONI GENERALI

ORGANIZZAZIONE

CONSULENTI E COLLABORATORI

PERSONALE

SELEZIONE DEL PERSONALE

PERFORMANCE

ENTI CONTROLLATI

ATTIVITA' E PROCEDIMENTI 

BANDI DI GARA E CONTRATTI

SOVVENZIONI, CONTRIBUTI, SUSSIDI, VANTAGGI ECONOMICI

BILANCI

BENI IMMOBILI E GESTIONE PATRIMONIO

CONTROLLI E RILIEVI SULL'AMMINISTRAZIONE

SERVIZI EROGATI

PAGAMENTI

OPERE PUBBLICHE

INFORMAZIONI AMBIENTALI

ALTRI CONTENUTI

Tutte le sezioni risultano aggiornate al 31/03/2019

BILANCI

Art. 29, c. 1, d.lgs. n. 33/2013

Art. 6, c. 4, d.lgs. n. 175/2016

L'Assemblea del Consorzio approva il bilancio preventivo annuale delle attività del Consorzio ed il relativo rendiconto consuntivo previamente adottato dalla Giunta.

PROVVEDIMENTI

Art. 19, c. 5, 6, 7, d.lgs. n. 175/2016

La sottosezione non è riferibile al Consorzio quale Ente di diritto privato in controllo pubblico

IL COLLEGIO DEI REVISORI DEI CONTI 

Presidente: Prof. Luigi PUDDU - Università degli Studi di Torino

Dott. Tommaso DI SABATO 

Dott.ssa Roberta DE FALCHI - Università degli Studi di Firenze

RELAZIONI DEI REVISORI

Relazione Revisori 31/12/2017

Relazione Revisori 31/12/2016

Relazione Revisori 31/12/2015

Relazione Revisori 31/12/2014

Relazione Revisori 31/12/2013

CONSULENTI E COLLABORATORI

TITOLARI DI INCARICHI DI COLLABORAZIONE O CONSULENZA - 2020

Artt. 15 e 15-bis, d.lgs. n. 33/2013

CONSULENTI E COLLABORATORI

TITOLARI DI INCARICHI DI COLLABORAZIONE O CONSULENZA - 2019

Artt. 15 e 15-bis, d.lgs. n. 33/2013